Ahşap Atölyesi Şartname; Gelişen teknoloji ile birlikte okul öncesi, ilköğretim ve lise seviyesinde çocukların güvenli bir şekilde ahşap malzemeleri kullanarak ürün ortaya koyabilecekleri bir atölyedir. Atölye çalışmaları okul programına uygun müfredat ve 21. Yüzyıl becerilerini kazanmalarına yönelik tasarlanan etkinlikler doğrultusunda olur.

Ahşap Atölyesi, birbiriyle uyumlu parçalardan oluşup gerektiğinde özellik seviyesi yükseltilebilen, farklı eğitim ve yaş seviyesine hitap eden Ahşap Ürünleri, 4. derece sertlik seviyesine kadar malzeme kullanılabilen torna, testere, zımpara, delme, oyma gibi manuel ve bilgisayar kontrollü makinelerden oluşmaktadır.

Ahşap Atölyesi Kurulumu

ÜRÜN ADI ADET
MİNİ MATKAP SETİ
Çocuklar ahşap şekillendirme seti ile hayal ettikleri ne varsa gerçeğe dönüştürüyorlar. Hayal gücüyle üretiyor, ürettikçe gelişiyorlar. 10 parmaklarını da etkili kullanarak çalışmayı öğreniyorlar. El-göz-beyin koordinasyonlarını güçlendiriyorlar.Teknik Özellikler;
-Yüksekliği: 200 mm’dir.
-Genişliği: 150 mm’dir.
-Derinliği: 150 mm’dir.
-Çalışma voltajı: 12V’dur.
-Delme kalınlığı: 4 mm’dir.
-Matkap ucu çapı: 3.0 mm’dir.
-Matkap Modülünün kullanılabilir malzemesi ahşap kontraplak olmalıdır.
9
MİNİ TORNA SETİ
Çocuklar ahşap şekillendirme seti ile hayal ettikleri ne varsa gerçeğe dönüştürüyorlar. Hayal gücüyle üretiyor, ürettikçe gelişiyorlar. 10 parmaklarını da etkili kullanarak çalışmayı öğreniyorlar. El-göz-beyin koordinasyonlarını güçlendiriyorlar.Teknik Özellikler;
-Yüksekliği: 150 mm’dir.
-Yenişliği: 350 mm’dir.
-Derinliği: 120 mm’dir.
-Çalışma voltajı: 12V’dur.
-İşleyebildiği malzeme çapı en az 30 mm, boyu en az 95 mm’dir
-Torna Modülü sadece ahşap malzeme işleyebilmektedir.
9
MİNİ ZIMPARA ve TESTERE SETİ
Çocuklar ahşap şekillendirme seti ile hayal ettikleri ne varsa gerçeğe dönüştürüyorlar. Hayal gücüyle üretiyor, ürettikçe gelişiyorlar. 10 parmaklarını da etkili kullanarak çalışmayı öğreniyorlar. El-göz-beyin koordinasyonlarını güçlendiriyorlar.Teknik Özellikler;
-Yüksekliği: 180 mm’dir.
-Genişliği: 250 mm’dir.
-Derinliği: 250 mm’dir.
-Çalışma voltajı: 12V ‘dur.
-Kesme kalınlığı: en fazla 4 mm’dir.
-Kullandığı zımpara kâğıdı: 60 kum kalınlığındadır.
-Zımparalı Testere Modülü sadece ahşap kontraplak işleyebilmektedir.
9
SARF MALZEME
Atölyede kullanılan mini makinalar için özel imal edilmiş ahşap sarj mazlemeleri ile eğitim yapılması gerekmetedir. Aksi durumda makimalarda tamiri güç hasarlar meydana gelebilmektedir.Teknik Özellikler;
-1 Kutu ( Kutuda 100 Adet Kontraplak )
-1 Kutu ( Kutuda 50 Adet Silindir Ahşap )
9
TABURE ( Moli )
Dayanıklı metal profilden üretilmiş, ahşap kontra oturağa sahip, şık ve konforlu moli tabureyi eğitim kurumlarında güvenle kullanabilirsinizTeknik Özellikler;
-Kontra ahşap oturak
-Her yaşa uygun ayak başamak
-Metal ayak
-Eletrostatik toz boya
-Kurumsal konsepte uygun renk seçimi
-Kaydırmaz plastik papuç
25
ATÖLYE ÖRENCİ ÇALIŞMA MASASI
Masamız için mükemmel bir çözümüdür ve ihtiyaç duyulan birçok farklı ihtiyaca kolay erişim sağlar. Tekerler sayesinde hareket kolaylığı sınıfın herhangi bir alanına kolay erişim imkanı sunar.Teknik Özellikler;
-Tabla Boyları: 190-L x 60-G x 3-H
-Genel Boyutlar: 190-L x 60-G x 75-H
-Üst Malzeme: 30mm kalın laminant kaplı mdf
-Boya: Eletrostatik toz boya
-Metal Profil: 40x40cm metal profil
-Tekerlekler: Kilitleme mekanizmalı
8
ÇANTA DOLABI ( YAZI TAHTALI )
Çanta aslı dolabı, çok amaçlı bir düşünce aracı olarak işlev görürken mobil sırt çantası deposu sağlayarak yerleşik kasa veya dolap ihtiyacını ortadan kaldırır. Sırtındaki beyaz tahta ve sırt çantaları için iki döner sütun ve kanca ile bu çözüm, tek bir kişinin taşınması basit, öğrencilere kolay erişim ve sınıf düzeninde esneklik sağlar.Teknik Özellikler;
-Dış Ölçüler: 120-L x 70-W x 170-H
-Yazı Tahtası Boyutları: 70-L  x 100-H
-Tekerlekler: Kilitleme mekanizmalı
1
RAFLI DOLAP ( YAZI TAHTALI )
4 sabit raflı açık depolama ünitesi ile yapılandırılmış. Daha büyük öğelerin yanı sıra süreçte iş yapan yapımcı projelerinin depolanmasına izin verir. Ekstra derin raflar, birçok farklı tip depolama ihtiyacının karşılanacağını garanti eder.Teknik Özellikler;
-Dış Ölçüler: 120-L x 70-W x 170-H
-Raf Boyutları: 115-G x 55-D x 16-G
-Yazı Tahtası Boyutları: 70-L  x 100-H
-Tekerlekler: Kilitleme mekanizmalı
1
KUTULU DOLAP ( YAZI TAHTALI )
Çok yönlü, mobil depolama birimi, sınıf depolama ve yapımcı alanları için şık bir tasarım çözümü sunar ve büyük formatlı depolama için kutulu olarak üretilmiştir. Depolama Sisteminin bir parçası olarak Yüksek Depolama Arabası, eğitimcilerin öğrenme materyallerini veya yapımcı manipülatiflerini organize etmesini, depolamasını ve dağıtmasını sağlar.Teknik Özellikler;
-Dış Ölçüler: 120-L x 70-W x 170-H
-Raf Boyutları: 115-G x 55-D x 16-G
-Plastik Kutu Ölçüleri: 32-G x 55-D x 15-G
-Yazı Tahtası Boyutları: 70-L  x 100-H
-Tekerlekler: Kilitleme mekanizmalı
1

21. yüzyıl becerilerini kazandırmayı hedefleyen uygulama ve tasarım atölyesi destek programı hazırlamak.
Gelişen teknolojiyi de kullanarak okul öncesi, ilköğretim ve lise seviyesinde çocukların güvenli bir şekilde ahşap malzemeleri kullanabilecekleri atölye ortamı hazırlamak.

 

Kurulan atölyeleri en verimli şekilde kullanımını sağlamak amacıyla, okul programına uygun müfredat geliştirmek, öğretmenleri kendi branşlarında atölye ortamını kullanabilmeleri için eğitmek ve gerekli sarf malzemelerinin tedariğini sağlamak.

Kazanımlar

  • Ahşap oyuncaklar çocukların zihinsel ve motor gelişimleri konusunda en etkin kullanılan oyuncaklar kategorisinde yer almaktadır.
  • Katılımcılar, anlatılan konuları görerek ve uygulayarak öğrendikleri için dersler daha kolay algılanmaktadır.
  • Katılımcıların kendi emekleri ile yaptıkları ürünler ortaya çıkması nedeniyle derse katılımları daha etkin olur.
  • Katılımcıların ders içindeki bireysel katılımları artar.
  • Özellikle çocuk ve rehabilitasyon ihtiyacı olan bireylerin psiko-motor gelişimlerine katkı sağlanır.
  • El göz koordinasyonunu ve dikkati artar.

iz atölye iletişim

Eğitim kurumları için mekan özgü atölye çözümleri için bizleri arayın. Atölyeler için mobilya ve ekipman çözümlerinin yanı sıra öğrenci ve eğitmen eğitimleri içinde izlere ulaşabilirsiniz.
Telefon: 0545 834 9353
Mail : bilgi@izatolye.com

neden biz

İz Atölye eğitim kurumlarının ihtiyaç ve talepleri doğrultusunda atölye çalışmaları yapmakta ve atölyeler için sarf malzeme temin imkanı sağlamaktadır. Böylelikle çocukların eğitimlerinin önemli bir yanını teşkil etmesi gereken el ve zihin koordinasyonu tam, eksiksiz sağlanmaktadır. Çocukları artık sadece oyuncaklara ya da bilgisayara veya televizyonun karşısına hapsetmek doğru değil. Motor becerilerini geliştirmek, hayal güçlerini kullanmalarını diğer çocuklarla ekip çalışmasını öğretmek için farklı atölye çalışmaları çok faydalı. Atölye çalışmaları sırasında çocukların hayal gücü desteklendiği gibi konsantrasyonlarına da büyük katkı sağlıyor. Ayrıca ince motor becerilerinin gelişmesine, farklı malzemelerle tanışmak, malzemeleri düzenli ve özenli kullanmayı öğrenmeye kadar pek çok farklı katkı sağlıyor. Çocukların, kendi yaş grupları ile yaptıkları çalışmalar hem sosyalleşmelerini sağlıyor hem biriyle yardımlaşmayı öğrenirken ayrıca bir şey üretmenin keyfine de varıyorlar.

atölye çalışmalarının önemi

Atölye Eğitimi, bütünleşik bir yapı içerisinde fen bilimleri, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarını birleştirerek; gençlerin analitik düşünmelerini, farklı öğrenme grupları ile etkileşimler kurmalarını, takım çalışması becerisi kazanmalarını, bildiklerini güncel olaylar ile ilişkilendirmelerini ve ürünlerini girişimci bir ruhla sunmalarını sağlar. Öğrencilerin keşfederek ve uygulayarak öğrenmelerini hedefleyen Atölye Eğitimi ile fen bilimleri, teknoloji, mühendislik ve matematik becerilerini öğrencilere kazandırmak ve düşündüğünü hayata geçirebilen, yenilikçi, yaratıcı bireyler yetiştirmek amaçlanır. Atölye Eğitimi Neden Önemli;
  • Öğrencileri motive edebilir. Çünkü gerçek hayattan örneklere de uygulanabilir.
  • Çocuklar neden sonuç ilişkisi kurmaya başlarlar.
  • Öğrenciler daha derin, daha detaylı düşünebilirler.
  • Öğrencilerin bireysel çalışma ve takım çalışması becerilerini geliştirir.
  • Atölye Eğitim, ezberci değil sorgulayıcıdır.
  • İletişim becerileri en üst seviyelere çıkabilir.
  • Öğrenciler eleştirel düşünmeyi öğrenirler.
  • Hata yapmanın aslında ne kadar değerli olduklarını görür öğrenciler.
  • Hatalarından ders çıkarıp tecrübeler edinirler.

Bir yanıt yazın

Bu site, istenmeyenleri azaltmak için Akismet kullanıyor. Yorum verilerinizin nasıl işlendiği hakkında daha fazla bilgi edinin.