Ahşap Atölyesi Ders Planı; Temel marangozluk atölyesi geleneksel teknik ve uygulamaları içeren giriş seviyesinde bir atölyedir.
Bu atölye çalışmasını marangozluğa ilgi duyan, kendi mobilyalarını yapmak, eski eşyaları dönüştürmek ve tekrar kullanıma kazandırmak, bahçesinde, çiftliğinde, kolektif şehir bahçelerinde ahşapla ilgili ihtiyaçları karşılamak isteyen, belki de ileride kendi evini kendi elleriyle yapmayı hayal eden kişilere temel bilgi ve becerileri kazandırmak amacıyla hazırladık.
Kazanımlar
- Ahşap oyuncaklar çocukların zihinsel ve motor gelişimleri konusunda en etkin kullanılan oyuncaklar kategorisinde yer almaktadır.
- Katılımcılar, anlatılan konuları görerek ve uygulayarak öğrendikleri için dersler daha kolay algılanmaktadır.
- Katılımcıların kendi emekleri ile yaptıkları ürünler ortaya çıkması nedeniyle derse katılımları daha etkin olur.
- Katılımcıların ders içindeki bireysel katılımları artar.
- Özellikle çocuk ve rehabilitasyon ihtiyacı olan bireylerin psiko-motor gelişimlerine katkı sağlanır.
- El göz koordinasyonunu ve dikkati artar.
| Modül No | Modül Adı | Modül Süresi ( Dk) |
| 1 | Elde Rendeleme | 30 |
| 2 | Elde Delik Delme | 30 |
| 3 | Elde Şekillendirme | 20 |
| 4 | Elde Birleştirme | 60 |
| 5 | Makinede Rendeleme | 30 |
| 6 | Makinede Kesme | 30 |
| 7 | Makinede Delik Delme | 30 |
| 8 | Makinede Şekillendirme | 30 |
| 9 | Elde Kesme | 30 |
| 10 | Makinede Birleştirme | 30 |
| 11 | Geometrik Çizimler | 30 |
| 12 | Görünüş Çıkarma | |
| 13 | Ahşapta Ölçekler ve Ölçümlendirme | 30 |
| 14 | Ahşap Birleştirmeler | 30 |
| 15 | Yüzey Oyma | 60 |
| 16 | Dekupe Oyma | 60 |
| 17 | Tabii Şekil Oyma | 60 |
Bu planlama sadece örneklendirme amaçlıdır. Eğitim kurumları kendi yapıları içerisinde faydalı gördükleri şekilde ekleme ve çıkarma yapabilirler.
iz atölye iletişim
neden biz
atölye çalışmalarının önemi