Evde Ahşap Atölyesi Kurmak; Çocukların el becerilerini geliştirmeyi, üretim yapmalarını sağlamayı ve kapasitelerini arttırmayı amaçlar. Çocuklar hayal ettikleri ahşap ürünleri testere, zımpara torna ve matkap kullanarak istedikleri gibi şekillendirebilirler.
Çocuklar ahşap şekillendirme seti ile hayal ettikleri ne varsa gerçeğe dönüştürüyorlar. Hayal gücüyle üretiyor, ürettikçe gelişiyorlar. El-göz-beyin koordinasyonlarını güçlendiriyorlar.
AHŞAP ATÖLYESİ KAZANIMLARI
- Organik materyaller ile doğal çalışma ortamı
- Matematik, geometri, fizik ve kimya derslerinin kurallarını uygulama
- Hayal kurma, ifade etme ve çizim
- Analitik düşünceyi geliştirebilme
- Özgüven geliştirme, uygulayabilme
- El becerisini arttırma ve geliştirme
- Takım çalışması oluşturma/yardımlaşma becerisi
- Yapılandırılmamış 3D model oluşturma
- Mevcut bilgiyi projeye aktarma
- Üretkenlik kazanma
- Eğlenceli bir biçimde iş disiplini oluşturma
- Çevre bilincini ve duyarlılığını arttırma
- Yarışma ve proje konularına mekanik, kinetik ve robotik sistemlerle hazırlanabilme.
AHŞAP ATÖLYESİNDEN ÖRNEK DERSLER
- Ahşap ve el yapımı kağıt ürünlerini tanıma
- Çeşitli yapılarda kullanılan farklı ahşap ve ağaç türleri
- Sanat ve ağacı ortak uygulamada birleştirme
- Ahşaba sanatsal bir bakış; Kündekari Sanatı
- İslam bilginleri ve icatlarına giriş
- El-Cezeri ve Leonardo da Vinci’nin icatlarında ahşap materyal kullanımı
- Çark sistemleri ve S.T.E.A.M. WOOD modelleme
- Organik yapı malzemeleri
- Endüstri tasarımı üzerine söyleşi
- Kaldıraç sistemleri
Ağaç işleri, çocukların problem çözme sürecine girmeleri için mükemmel bir oyun durumu sağlar – çocuklar için erken yaşlardan itibaren gelişmeleri için önemli bir beceri. Çocuklar aynı zamanda el-göz koordinasyonu, mekansal farkındalık, hassasiyet duygusu ve potansiyel olarak tehlikeli araçların güvenli bir şekilde nasıl kullanılacağını anlama konusunda gelişecektir.
Aletleri nasıl kullanacağımı ve tahtadan bir şeyler yapmayı sevmiyorsam veya bilmiyorsam ne olur?
Marangozluk araçlarını kullanma konusunda çok az deneyime sahipseniz, neden çocuklarla birlikte öğrenme zorluğunu üstlenmeyin. Yeni başladığınız zaman en önemli şey zamanınızı almak. Ne ile rahat edersen başla ve oradan git. Zaman ayırdığınızda, çocuklar sizinle daha kolay bağlantı kuracak ve bu onların güvenini artıracak ve yakında onların (ve siz!) Yapabileceklerine şaşıracaksınız.
Evde Ahşap Atölyesi Kurmak Kullanılacak için Donanımlar
Her yetişkinin çocuklar için bu oyun alanında kendinden emin hissetmesi, bir çekiçle başa çıkabilmesi, odun kesebilmesi vb. Gibi şeyler beklemesi beklenmemektedir. Ancak, eğitim ortamında kim ve kimin için müsait olduğu konusunda en az bir yetişkin olması önemlidir. çocuklara yardım, tavsiye ve destek.
Ahşap Tasarım ve Şekillendirme Seti
Ahşap Tasarım ve Şekillendirme Seti; Bir adet torna, bir adet sütün matkap, bir adette kıl testereden oluşmaktadır.
Ahşap Kontraplak (Sarf Malzeme)
Ahşap Kontraplak ( Sarf Malzeme ); Kıl testere veya makinesinde kullanılmak üzere ebatlanmış ve kutulanmış sarf malzeme.
- Ahşap Kontraplak
- 50 Adet / Kutu
- Kalınlık: 0.4mm
- En: 70mm
- Boy: 120mm
Ahşap Silindir (Sarf Malzeme)
Ahşap Silindir (Sarf Malzeme); Torna makinelerinde kullanılmak üzere ebatlanmış ve kutulanmış sarf malzeme.
- Ahşap Ihlamur Silindir
- 50 Adet / Kutu
- Çap : 3cm
- Boy: 10cm
Koruyucu Gözlük ( Şeffaf Camlı )
Mükemmel darbe direnci, yüksek optik netlik için 1. optik sınıfı. Polikarbonat mercek tehlikeli UV radyasyonuna karşı belirtilen seviyelerde güvenilir koruma sağlar. Daha fazla dayanıklılık ve gelişmiş görüş için çizilmeye karşı koruyucu kaplama. Merceğin buğulanmasını önleyen buğu önleyici kaplama.
İyi stoklanmış bir ahşap işleme istasyonu / alanına sahip olmanın, öğretim ortamını daha erkek dostu yapması gerektiği söylenebilir, ancak fırsat hem kız hem de erkek çocuklar için kullanılabilir olmalı ve teşvik edilmelidir.
Eşitlik perspektifinden bakıldığında, kızların bir çiviye vurmayı öğrenmekten, bir tahta parçası dışında bir nesne zanaat etmekten vazgeçilmemesi önemlidir.
Çocukların daha yetenekli ve bilgili çocuklardan öğrenmeleri için bir oyun ortamı, Ağaç işlerinde daha deneyimli olan daha büyük çocuklar ve çocuklar, ne yapmaları ve nasıl yapılacağı konusunda daha az aşina olan ve emin olmayanlar tarafından izlenecek ve kopyalanacaktır. Bir ahşap tezgahın etrafında, birisinin ulaşmak ve yardım teklif etmek istediklerini elde etmekte zorluk çekerken çocukların birbirlerine tavsiyede bulunmaları veya fark edilmeleri nadir değildir.
