Yüz Koruyucu Siper Maske; Her türlü yüz korunması gereken ortamda kullanılabilir. Yüze yabancı maddelerin sıçramasını engellemek için kullanılır.  Hava yoluyla bulaşabilme yetisine sahip bakteri virüs gibi hastalık etkenlerine karşı koruma sağlar.

Yüz maskesi; yüz koruyucu siper, şeffaf siperli maske, yüz koruyucu maske, kalkan siperlik yüz koruyucular, vizör yüz siperi, iş güvenliği yüz koruyucu siper ve taşlama vizörü. gibi isimlerle tanınır. İş güvenliği amacıyla kullanılan ürün son günlerde medikal amaçlı olarak olarak korana vb. bulaşıcı hastalıklara karşıda kullanılmaktadır.

Yüz Koruyucu Siper Maske Özellikleri;

  • Siper maske kısım Şeffaf Pet-G malzemeden yapılmıştır.
  • Pet-G siper maske ( 0,8mm ) kalınlık ve 29,5x19cm ölçülerindedir.
  • Pet-G maske kısım 90” ( açılabilir ) hareket edebilir.
  • Burun, ağız ve gözler için tam koruma sağlar.
  • Net bir görüş açısı sağlar.
  • Buğu engelleyici niteliktedir.
  • Ürün plastik camlı yukarı aşağı oynar özellikte Şeffaf Platik camlı Cam üzerinde çizilmesini önlemek için şeffaf şerit vardır kullanmadan önce sökmeniz gerekiyor.
  • Baş arkasında lastikli olduğu için kişiye göre ayarlanabilir.
  • Alına temas eden kısımda koruyucu sünger bulunur.
  • Yerli üretim olur, TSE uygundur.
  • Pet-G iş güvenliği konusunda en uygun malzeme olarak nitelendirilir. Diğer asetat, pleksi, pvc gibi malzemeler iş güvenliği için doğru değildir.
  • Çift taraflı jelatinleri çıkardıktan sonra mutlaka dezenfekte ediniz.
Yüz Koruyucu Siper Maske Detaylar
Yüz Koruyucu Siper Maske Detaylar

iz atölye iletişim

Eğitim kurumlarına özgü atölye çözümleri için uzman ekibimizle iletişime geçin. Atölyelere özel mobilya ve donanım çözümlerinin yanı sıra öğrenci ve eğitmen eğitimleri içinde bizlere ulaşabilirsiniz.
İZ ATÖLYE " iz bırakan eğitim çözümleri "
Telefon: 0545 834 9353
Mail : bilgi@izatolye.com

neden biz

İz Atölye eğitim kurumlarının ihtiyaç ve talepleri doğrultusunda atölye çalışmaları yapmakta ve atölyeler için sarf malzeme temin imkanı sağlamaktadır. Böylelikle çocukların eğitimlerinin önemli bir yanını teşkil etmesi gereken el ve zihin koordinasyonu tam, eksiksiz sağlanmaktadır. Çocukları artık sadece oyuncaklara ya da bilgisayara veya televizyonun karşısına hapsetmek doğru değil. Motor becerilerini geliştirmek, hayal güçlerini kullanmalarını diğer çocuklarla ekip çalışmasını öğretmek için farklı atölye çalışmaları çok faydalı. Atölye çalışmaları sırasında çocukların hayal gücü desteklendiği gibi konsantrasyonlarına da büyük katkı sağlıyor. Ayrıca ince motor becerilerinin gelişmesine, farklı malzemelerle tanışmak, malzemeleri düzenli ve özenli kullanmayı öğrenmeye kadar pek çok farklı katkı sağlıyor. Çocukların, kendi yaş grupları ile yaptıkları çalışmalar hem sosyalleşmelerini sağlıyor hem biriyle yardımlaşmayı öğrenirken ayrıca bir şey üretmenin keyfine de varıyorlar.

atölye çalışmalarının önemi

Atölye Eğitimi, bütünleşik bir yapı içerisinde fen bilimleri, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarını birleştirerek; gençlerin analitik düşünmelerini, farklı öğrenme grupları ile etkileşimler kurmalarını, takım çalışması becerisi kazanmalarını, bildiklerini güncel olaylar ile ilişkilendirmelerini ve ürünlerini girişimci bir ruhla sunmalarını sağlar. Öğrencilerin keşfederek ve uygulayarak öğrenmelerini hedefleyen Atölye Eğitimi ile fen bilimleri, teknoloji, mühendislik ve matematik becerilerini öğrencilere kazandırmak ve düşündüğünü hayata geçirebilen, yenilikçi, yaratıcı bireyler yetiştirmek amaçlanır.
Atölye Eğitimi Neden Önemli;
  • Öğrencileri motive edebilir. Çünkü gerçek hayattan örneklere de uygulanabilir.
  • Çocuklar neden sonuç ilişkisi kurmaya başlarlar.
  • Öğrenciler daha derin, daha detaylı düşünebilirler.
  • Öğrencilerin bireysel çalışma ve takım çalışması becerilerini geliştirir.
  • Atölye Eğitim, ezberci değil sorgulayıcıdır.
  • İletişim becerileri en üst seviyelere çıkabilir.
  • Öğrenciler eleştirel düşünmeyi öğrenirler.
  • Hata yapmanın aslında ne kadar değerli olduklarını görür öğrenciler.
  • Hatalarından ders çıkarıp tecrübeler edinirler.

Bir cevap yazın